Использование информационных технологий в дошкольном и начальном образовании |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 20226 | |
Дисциплина: | Информационные технологии | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | КамГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8296 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1 Использование информационных технологий в дошкольном образовании 5 2 Использование информационных технологий в начальном образовании 9 Заключение 14 Список использованных источников 15 |
|
Отрывок: |
Введение Использование информационных технологий во всех сферах жизни человека - насущная необходимость. Современным детям предстоит жить и работать в новом информационном веке, который мы можем себе лишь представить. По мере того как дети приобретают основные навыки чтения, письма, счёта, они должны так же развивать навыки мышления более высокого уровня, которые позволят им попасть в этот новый компьютерный век и успешно существовать в нём. Современное образование нельзя представить без новых информационных технологий (НИТ). Их применение позволяет разнообразить образовательную деятельность, сделать её нетрадиционной, яркой, насыщенной, способствует использованию усовершенствованных способов подачи нового материала [1, c. 57]. Повсеместная компьютеризация открывает новые, еще не исследованные варианты обучения. Они связаны с уникальными возможностями современной электроники и телекоммуникаций. Все вышеизложенное и обусловило актуальность выбранной темы работы. Объект исследования – процесс непрерывного развития информационных технологий детей дошкольного и младшего школьного. Предмет исследования – использование информационных технологий в дошкольном и начальном образовании. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Использование методов развивающего обучения в профессиональном образовании 25 вариант | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ПГПУ имени В.Г. Белинского | |
Просмотры: | 4238 | |
Тема: | 1. Использование экономико-математических методов в ценообразовании. Вопрос 2. Стратегия дифференцированного ценообразования. Оценка условий применения | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Санкт-Петербургский университет управления и экономики (Алтайский институт экономики) | |
Просмотры: | 8377 | |
Тема: | Учебная практика + дневник Компетентностный подход в образовании цели и задачи профессиональной деятельности экономиста | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | ТУСУР | |
Просмотры: | 6926 | |
Тема: | Развитие коммуникативных навыков детей в дошкольном возрасте в процессе овладения интегрированной деятельности | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Барнаульский педагогический коледж | |
Просмотры: | 8046 | |
Тема: | Подготовка к школе детей с ЗПР в инклюзивом образовании | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 4498 | |
Тема: | Система законодательства об образовании РФ | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | ААЭП | |
Просмотры: | 9532 | |